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	<title>Kommentare zu: Scheffelpreisrede</title>
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	<description>Nachdenken über Politik, Gesellschaft und Kirche.</description>
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		<title>Von: Artur</title>
		<link>http://fxneumann.de/2003/07/08/scheffelpreisrede/#comment-570</link>
		<dc:creator>Artur</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 18:05:00 +0000</pubDate>
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		<description>Gute Rede, vor allem die Kritik am Schulsystem. Ich komme zwar aus Bayern und erlebe momentan die vorletzte Runde des neunjährigen Gymnasiums.
Was ich hier anmerken muss, ist die Kritik zum Englischunttericht in der Grundschule. Ich finde er sollte bereits in der 1. Klasse beginnen aus dem Grund, dass Kinder mit 6 Jahren einen leichteren Einstieg in die Sprache haben. Ich kann mich hier selbst als Beispiel nennen, kam ich doch erst mit 6 nach Deutschland (zunächst ein Jahr Kindergarten zum Lernen der Sprache) und bin mit 7 in die 1. Klasse gekommen, wobei ich bereits deutsch schreiben und lesen konnte (wobei ich natürlich nicht immer verstand, was ich las). Nichtsdestotrotz hatte ich super Noten in allen Fächern in der Grundschule und das nicht weil ich etwa hochbegabt bin. Als uns dann in der 4. Klasse Englisch als Zusatzfach angeboten wurde, war bei mir diese Phase des kindlichen Lernens vorbei. Mit Englisch habe ich immer noch Probleme, auch weil ich in den neuen Jahren Gymnasium kaum Englisch sprechen musste und die Sprache auch anderswo nie gebraucht habe (Internet haben wir, seit 17 bin).
Deswegen ist es besser, wenn Englisch, die Sprache, deren Kenntnis in jedem Beruf als perfekt vorausgesetzt wird, bereits in der Grundschule unterrichtet wird, wenn nicht sogar schon im Vorschulalter. Es ist überhaupt kein Problem für Kinder zwei- oder sogar mehrsprachig aufzuwachsen. Ihre Fähigkeiten werden in unserem Bildungssystem völlig unterschätzt. Auch wäre es besser andere Fächer in Englisch zu halten (z.B. in der Ober- und Kollegstufe), als Vorbereitung für das Studium, wo Lesungen in Englisch gehalten werden, und um einen größeren Wortschatz zu vermitteln.

Ich könnt noch weiter so schreiben und viele andere verbesserungsbedürftige Stellen unseres Bildungssystems ansprechen und kritisieren, aber ich belass&#039; es dabei.

Danke nochmals für die Rede.
Doumo arigatou gozaimasu!

Mfg, Artur</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gute Rede, vor allem die Kritik am Schulsystem. Ich komme zwar aus Bayern und erlebe momentan die vorletzte Runde des neunjährigen Gymnasiums.<br />
Was ich hier anmerken muss, ist die Kritik zum Englischunttericht in der Grundschule. Ich finde er sollte bereits in der 1. Klasse beginnen aus dem Grund, dass Kinder mit 6 Jahren einen leichteren Einstieg in die Sprache haben. Ich kann mich hier selbst als Beispiel nennen, kam ich doch erst mit 6 nach Deutschland (zunächst ein Jahr Kindergarten zum Lernen der Sprache) und bin mit 7 in die 1. Klasse gekommen, wobei ich bereits deutsch schreiben und lesen konnte (wobei ich natürlich nicht immer verstand, was ich las). Nichtsdestotrotz hatte ich super Noten in allen Fächern in der Grundschule und das nicht weil ich etwa hochbegabt bin. Als uns dann in der 4. Klasse Englisch als Zusatzfach angeboten wurde, war bei mir diese Phase des kindlichen Lernens vorbei. Mit Englisch habe ich immer noch Probleme, auch weil ich in den neuen Jahren Gymnasium kaum Englisch sprechen musste und die Sprache auch anderswo nie gebraucht habe (Internet haben wir, seit 17 bin).<br />
Deswegen ist es besser, wenn Englisch, die Sprache, deren Kenntnis in jedem Beruf als perfekt vorausgesetzt wird, bereits in der Grundschule unterrichtet wird, wenn nicht sogar schon im Vorschulalter. Es ist überhaupt kein Problem für Kinder zwei- oder sogar mehrsprachig aufzuwachsen. Ihre Fähigkeiten werden in unserem Bildungssystem völlig unterschätzt. Auch wäre es besser andere Fächer in Englisch zu halten (z.B. in der Ober- und Kollegstufe), als Vorbereitung für das Studium, wo Lesungen in Englisch gehalten werden, und um einen größeren Wortschatz zu vermitteln.</p>
<p>Ich könnt noch weiter so schreiben und viele andere verbesserungsbedürftige Stellen unseres Bildungssystems ansprechen und kritisieren, aber ich belass&#8217; es dabei.</p>
<p>Danke nochmals für die Rede.<br />
Doumo arigatou gozaimasu!</p>
<p>Mfg, Artur</p>
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